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Good morning kids! ¡Buenos días chicos y chicas! Hoy vamos a comenzar la última parte de Ciencias Naturales del curso relativas a la Energía. No olvidéis antes de empezar este tema, rellenar la última columna del KWL Chart anterior con lo que habéis aprendido en la realización de las dos anteriores tareas: "The Modern Age".
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Good morning kids! ¡Buenos días chicos y chicas! Hoy vamos a comenzar la última parte de Ciencias Naturales del curso relativas a la Energía. No olvidéis antes de empezar este tema, rellenar la última columna del KWL Chart anterior con lo que habéis aprendido en la realización de las dos anteriores tareas: "The Modern Age".
Para
empezar, vamos a realizar una portada titulada Term
3 Natural Science "Energy"
y en la página posterior, contestaremos a las dos primeras columnas
del KWL Chart, el cual podéis imprimir y pegar o simplemente
dibujarlo.
Ahora
vais a visualizar el siguiente vídeo, el cual se complementa con las
págs 74-77 del tema en castellano.
Activity
1:
Contesta a estas preguntas sobre la energía. (págs. 74-75)
1.
¿Cuáles son las cuatro propiedades de la energía?
2.¿Cuál
es la energía asociada al movimiento y posición de un objeto?
3.¿Qué
tipos de energía emite el Sol?
4.¿Qué
energía se obtiene de materiales como el uranio?
5.¿Qué
tipo de energía utiliza tu cuerpo?
6.¿Qué
tipo de energía causa los relámpagos?
Activity
2:
Clasifica estas energías en renovables o no renovables. (págs
76-77)
Solar,
carbón, biomasa, gas, patróleo, eólica, hidroeléctrica, uranio.
-
Renovables:
-
No renovables:
Activity 3: Dibuja la siguiente gráfica sobre el consumo de las reservas energéticas a escala mundial desde 2012 y contesta.
-
¿Qué porcentaje de la energía que usamos procede de los
combustibles fósiles? ¿Y de las fuentes de energía renovables?
-
Reflexiona, ¿qué crees que es mejor, usar energías renovables o no
renovables? ¿Por qué?
Activity
4:
El impacto medioambiental son las consecuencias
negativas
de la producción energética en nuestro medio ambiente, ¿qué
impacto mediambiental podemos encontrar en...? (pág. 78-79)
-
La atmósfera...
-
Los océanos y ríos...
-El
suelo...
-Los
seres vivos...
Final
task:
Sabemos que el consumo excesivo de energía contamina el
medioambiente y desperdicia los recursos naturales. Todo ello está
poniendo en peligro el bienestar de las generaciones futuras.
Elabora
un spot publicitario, puede ser un cartel, un vídeo o un audio, ect;
en el que busques alternativas y cosas que podamos hacer para crear
un futuro sostenible para nuestro planeta y todos sus habitantes.
hola profe soy Sara Lopez de 5B, en la tarea final que hay que hacer???
ResponderEliminarElabora un spot publicitario, puede ser un cartel, un vídeo o un audio, ect; en el que busques alternativas y cosas que podamos hacer para crear un futuro sostenible para nuestro planeta y todos sus habitantes.
Eliminargracias
Eliminarhola profe soy fabiola el audio hay q enviarlo????????
ResponderEliminarBuenas tardes Fabiola, en efecto, hay que enviarlo. Te he mandado un correo.
ResponderEliminarSaludos.